Forschendes Lernen: Theorie, Empirie, Praxis
Carmen Wulf, Susanne Haberstroh, Maren Petersen, (eds.)
Dieses Open Access Buch zeigt, dass Forschendes Lernen ein zentrales Schlagwort in der Bildungsdebatte der letzten Jahre ist. Mit diesem didaktischen Format steht im Fokus des Lernens nicht mehr die Reproduktion von Wissen, sondern die aktive Konstruktion und Reflexion in einem kollaborativen Prozess und damit die direkte Teilnahme am wissenschaftlichen Prozess. Die Autorinnen und Autoren dieses Sammelbands geben eine Übersicht über die theoretische Fundierung und Formen der strukturellen Verankerung des Forschenden Lernens, über aktuelle empirische Befunde, über Praxisbeispiele aus einer Vielzahl von Fächern und über Möglichkeiten, studentische Forschungsergebnisse der Öffentlichkeit zugänglich zu machen.
年:
2020
出版:
1. Aufl.
出版社:
Springer VS
语言:
german
页:
317
ISBN 10:
3658314893
ISBN 13:
9783658314897
文件:
PDF, 18.97 MB
IPFS:
,
german, 2020
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